安阳工学院学生教学信息员工作制度
为深化教学改革，加强教学管理，完善教学质量监控体系，充分发挥学生参与教学管理积极性，及时、准确、全面掌握教学工作动态，开通教学工作信息通道，促进教风、学风、校风建设，切实推进教学质量工程实施，决定在我院建立学生教学信息员队伍，现就学生教学信息员工作制度有关事宜通知如下：
一、主要任务
学生教学信息员是在教务处直接领导下，为学校教学工作提供信息参考的大学生群体。主要对学校的招生专业、教学计划、教学内容、教学方法、教学手段、教学管理、教学条件、教师教学态度、教学水平、实践教学环节、学生的学习情况及考试等环节提供有价值的信息、意见和建议。
二、工作职责
1．收集、汇总学生对任课教师教学态度、教学水平的意见和建议，教学过程的各环节（备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试等）的意见和建议。
2．收集、汇总学生对培养方案、教学内容的更新状况、教学方法及手段、教学评价等方面的意见和建议。
3.收集、汇总学生对教学管理部门（包括教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量的管理等）的意见和建议。
4．反映学生在教学活动中存在的学风问题。
5．反映学生及家长对学校办学的意见和建议。
6．学生教学信息员对以上工作的意见和建议在开学第二周末及每月末前反馈并填报《学生教学信息员反馈意见表》。教学信息员可以将书面材料交本系（院、部）学生教学信息站站长，学生教学信息站站长汇总后交教务处，也可以直接交教务处教学科。教务处接到学生教学信息员反映的信息后，派专人调查核实，协调落实解决有关问题。
7．每学期期中教学检查工作中，学生教学信息员应协助教务处利用网上测评系统组织学生进行网上评教活动，使学生了解评价指标的内涵，认真客观地对待评价工作，确保真实地反映教师课堂教学质量，为教学及教学管理提供可靠依据。
8．通过各种形式积极宣传和报道教风和学风方面的好典型，参与学校大型教学活动的组织和服务工作。
9．每学年撰写学生教学信息员调研报告，总结整理学年教学信息相关工作及建议意见。毕业生离校之前，对毕业班级单独进行一次教学信息的收集与调查，以全面了解毕业生对我校教学工作的意见和建议。
10．参加教务处、各系部组织的教师、学生座谈会和学生教学信息站组织的各项活动。
三、聘任和管理
1．学生教学信息员必须具备以下条件：
（1）思想品德优良，有较强责任心，有参与教学管理的积极性，秉公办事，敢于发表意见。
（2）学习态度端正，成绩优良，有良好的学习方法和学习习惯。
（3）有较强的组织协调能力，团结协作精神强，善 于联系老师和同学，能代表同学反映意见。
（4）有较强的观察、综合、分析能力和信息处理能力以及较好的文字表达能力。
2．学生教学信息员的管理遵循以下原则：
（1）学生教学信息员管理工作由教务处和各系部共同负责。
（2）学生教学信息员聘任工作每年进行一次，学生毕业时自动解聘。各教学单位每学年第一学期开学两周内负责推荐学生教学信息员名单，经系（院、部）领导审核同意后报教务处，教务处审核后颁发聘书。
（3）学生教学信息员按年级每个专业设1-2名，原则上为学习委员。每个系（院、部）成立一个学生教学信息站，原则上由系（院、部）学习部长或部门指定专人（学生）担任站长，负责本系部书面教学信息的收集、整理及学生教学信息员的日常管理与考核。
（4）教务处根据工作需要每学期组织召开1-2次学生教学信息员会议，提出工作要求，总结与交流工作情况，反馈学生意见与建议的处理情况。各系部学生信息站应根据本系部教学实际情况及时召开学生教学信息员会议，采取切实可行的措施，将工作落到实处。
（5）教务处建立学生教学信息员工作档案，对表现出色、成绩突出的信息员授予“优秀学生教学信息员”称号，教务处颁发荣誉证书并给予适当形式的奖励。“优秀学生教学信息员”每学年评选一次。对任期内不能很好履行职责，违反校纪校规造成不良影响者，予以解聘。
四、权利及待遇
1．学生教学信息员可以积极参加系（院、部）、教研室的教学相关活动，形成书面材料后可通过《教学通讯》择优选发。
2．学生教学信息员可将收集到的有关信息直接反映给教务处及各部门领导。
3．学生教学信息员应享受校级学生干部待遇，在学生量化积分管理及相关评比中给予适当加分，连续二年获优秀学生教学信息员称号的可增加1.5个社会实践学分。
4．各部门应积极创造条件引导和帮助学生教学信息员开展工作，严禁任何人以任何名义干涉学生教学信息员正常工作。
五、本制度由教务处负责解释，自发布之日起实施。
附件1：安阳工学院学生教学信息员推荐表
2：安阳工学院学生教学信息员信息反馈表
3：安阳工学院学生教学信息员信息反馈汇总表
4：安阳工学院学生教学信息员一览表
教 务 处
2007年10月23日
